活動時間：110年10月05日  12時00分至13時00分

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活動地點：土木館410教室

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主持人：陳厚君

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活動內容：活動進行方式與內容

l  本學期執行與教學重點討論

1. 討論這學期執行目標與執行項目。這學期延續以”醫療資訊版”的設計為本學期持續執行之服務項目，另外要強化同學室內景 觀植栽與燈光技能之學習，期望以此作為後續改善高齡化空間場域之方向。
2. 15位同學參與兩門跨域課程”景觀工程與設計實務(一)”與”園藝療法方案設計與評估”課程參與的心得與學習情形討論
3. 確認同學3門微學分課程，講解微學分課程學習重點與學習目的。

l   本學期活動執行重點

1. 繼續執行設計 ”醫療資訊版”，以方便照護者更有效率地提供照護
2. 室內植栽景觀場域規劃計畫執行
3. 後期之燈光改善之師生教育訓練

l   重點與助益

活動重點：針對照護者與被照護者之互動與生活工作品質提升之設計品項。

預期效益：讓照護者更有效率照護，也讓被照護者覺得貼心與被重視。

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活動回饋與成效：與會人員意見與回饋

l  此活動對與會者之實際助益

USR學生：清楚知道這學期的執行方向與課程規劃，提升他們的跨域設計能力。

l   活動反思檢討

此次會議針對本學期高齡者安養照護機構之環境改善USR計畫邀請所有參與之學生共同討論本學期的學習目標，學生反映這學期課業加上USR跨域課程及微學分，比較吃重，因此，USR執行老師在活動執行上要調整盡量減少課程之外之活動安排，讓學生更有意願參與。